Ходырева Елена Анатольевна – проректор по учебной работе, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры педагогики.

Окончила педагогический факультет Кировского государственного педагогического института по специальности «педагогика и методика начального обучения» (1990), аспирантуру Вятского государственного педагогического университета (1998). Доктор педагогических наук (2006), доцент (2000). 

Учитель начальных классов средней школы №62 имени А.Я. Опарина Нововятского района г. Кирова (1990–1993).

В КГПИ (ныне ВятГГУ) с 1993 года: ассистент кафедры дидактики технических средств обучения (1998), старший преподаватель (1998), доцент (1999), профессор (2008) по кафедре педагогики, декан социально-гуманитарного факультета (2002–2009), проректор по учебной работе (с 2009).

Преподает дисциплины: Педагогика, Современные педагогические технологии в образовании.

Сфера научных интересов – развитие индивидуальности школьника в образовательном процессе, педагогика среды, современные дидактические технологии, теория и методика профессионального образования.

Автор более 80 научных и учебно-методических работ, среди которых: Организация игровой среды в обучении младших школьников: методические реко­мендации, Киров, 1998; Учебная деятельность…Среда…Развитие: учебное пособие, Киров, 1998; Словарь–справочник по педагогике, Киров, 2000; Проблемы личностно ориентированного урока: учебное посо­бие, Киров, 2002; Моделирование учебных ситуаций в личностно ориентиро­ванной образовательной среде (на примере уч­реждений среднего профессионального об­разования): учебное пособие, Екатеринбург, 2002; учителю об индивидуальности школьников, Киров, 2006; Педагогические ас­пекты организации персонально адекватной образовательной среды на основе учета ситуативной доминанты личности: учебное пособие, Киров, 2004; Педагогическое моде­лирование индивидуально–лично­стного развития школьника в информа­ционной образовательной среде: монография, Киров, 2004; Становление индиви­дуальности школьника в поликультурной об­разовательной среде: монография, Киров, 2006;  Индивидуальность школьника  и ее развитие в образовательном процессе: учебное пособие, Киров, 2006; ВятГГУ – региональный инновационный центр гуманитарного образования, Киров, 2007;  методология педагогического исследования «Личностно-ориентированный подход в образовании», Киров, 2007;  «Педагогика: семья-школа-общество» Гл.XXI Возрастная динамика становления индивидуальности школьника: монография в образовательной среде, Воронеж, 2008; Педагогика: семья-школа-общество: коллективная монография, Экзистенциальная педагогика: от методологии к практике современного образования, Воронеж, 2009; Инновационные технологии профессионального образования: компетентность, самостоятельность, творчество, Киров, 2011.

Является научным консультантом ряда образовательных учреждений общего, дополнительного образования г. Кирова и Кировской области. 

Член диссертационного совета Д 212.041.01 при ВятГГУ.

Награждена Почетной грамотой Министерства общего и профессионального образования РФ (2005), Почетной грамотой администрации г. Кирова (2009).